Mathematik:

Erkennen von Rechenschwächen – zusätzliche Förderkurse klassenübergreifend

Grundstufe I

  • Festigen des Zahlenraumes 30

          mit den Grundrechnungsarten

 

Grundstufe II

  • Festigen des Einnmaleins
  •  Umwandlungen der Maßeinheiten
  • Umfang- und Flächenberechnungen
  • Orientierung im Zahlenraum 100, 1000, 1000000
  • Einsetzen von Montessorimaterialien wie Perlenmaterial und Legematerial
  • Logische Blöcke
  • Rechenkarteikarten mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden
  • 1x1 Spiele und 1x1 Pyramiden
  • LÜK-Kästen
  • versch. Rechenprogramme am Computer 
  • Budenbergprogramm
Brüche geteilte Kreise Montessori

                                                   Ich darf sein, wie ich bin,

                                    um zu werden, was ich sein kann.             

                                                                                               Ottilia Maag

 

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